姚青，中国教育学会音乐教育分会委员，中国音乐家协会会员，本科毕业于西安音乐学院声乐系，2003年就读莫斯科国立师范大学音乐系获得声乐硕士学位，期间在莫斯科格林卡音乐厅成功举办了个人独唱音乐会。现为陕西师范大学声副教授，硕士研究生导师。
从教二十几年最为突出的是在本专业教学中有过硬的业务素质，教学能力强，成绩优异，在专业教学工作中，注重创新理念的运用，将声乐教学这一实践性较强的学科，更加多样化的在课堂、演出、实习、比赛等系列的实践培养模式中去完善，形成了立体的、多元的培养模式；所培养的学生在全国、全省的声乐比赛中频频获奖。
除了完成繁重的教学工作，关注学科前沿潜心理论学习研究，在《音乐研究》、《中国音乐》、《兰州大学》等权威、核心刊物发表论文数篇。
《透析声乐演唱者主体的构成关系》
《学院派民族声乐与原生态文化撞击下的思考》
《威尼斯作为16世纪末17世纪初欧洲音乐发展中心的历史机缘分析》
《景观艺术与文化、经济的激情对话——以08版景观大型实景舞剧<长恨歌>为例》
《明清宴饮酒令曲述论—基于<红楼梦>宴饮场景》
《文化艺术繁荣的城市因缘》
《以剧促教彰显特色》
编写教材《中外声乐史概论与作品赏析》 获省教育厅教学成果三等奖
专著《高师声乐教学及其有效性实践研究》，同时参与负责国家级及校级重点课题，全国教育科学十一五规划2008年重点课题《部颁普通高校（音乐学教师教育)本科专业课程指导方案教学指导纲要的实践与理论研究》、参与省级课题2007年陕西省高等教育教学改革《音乐教师教育理论与实践研究》的科研与撰写。
课题
2007年参与省级课题：陕西省高等教育教学改革《音乐教师教育理论与实践研究》的科研与撰写。
2011年省教育厅课题-《音乐学艺术硕士声乐方向培养探索研究》
2011年编写本科表演专业《高师声乐表演重唱实用教材》
2013年陕西省教育厅课题--《高校音乐专业信息化教学资源建设及应用现状的调查分析研究》
2006至今申报---校级教改课题四项。
