赵佳琳“三下乡”日记
2015年7月20日 星期一 晴转多云
今天是我跟小伙伴三下乡的第一天，我感到十分的兴奋，又异常的紧张。上午七点吃过早餐，我们这支义务支教小队早早地来到了宝鸡市太白县青少年活动中心。这里的孩子十分可爱活泼，他们怀着求知的热情，欢迎我们的到来。我们一行受到了当地青少年活动中心李主任和老师们的热情接待并安排了办公地点。
在四楼会议室，我们召开了一个小会。少年宫的李主任对本次下乡支教给予大力支持并表示衷心的感谢。同时预祝这次三下乡社会实践活动取得圆满成功。刘书记提出要务实求真，服务少年宫，把自己最优秀的一面带给孩子。高老师表示通过我们的努力让“三下乡”活动深入人心，并将本次支教成为有质量、有成果的活动。徐老师讲要保障我们的人身安全，安全第一。会议结束后，我们五个志愿者和老师们各自分工，积极带班，开始了本次活动。
第一天的第一堂课，我代电子琴课，看着眼前一双双天真、无邪而又求知的眼睛，使我不敢怠慢，热情的授课，回答学生的问题。他们机灵的小脑袋瓜儿里会产生一些新鲜的想法，提出一些让我忍俊不禁的问题，我认真地解释给他们听，一个个的孩子都相互配合着我们的教学，令我备受鼓舞。
第一节课是温习上节课同学们的回课作业，孩子们一个个地用自己的指尖诠释着他们对音符、对音乐的理解。用音乐、用音符开发他们的大脑。第二节课带着他们学习新曲子。首先温习五线谱，然后引导他们唱新曲子的谱子。接下来再用琴弹，一边弹一边唱。引导着孩子们让他们逐渐学会识谱，学会独立完成一首曲子。
在简单的午餐后，开始了下午的课程——陶艺制作。很有趣的一门课程，到教室之后，跟代本课程的屈老师交流过后，我了解到这门课程并没有想象中那么简单。要求小朋友们具有浓厚的学习兴趣和较强的动手能力。
在当地屈老师的带领下小朋友们用超轻粘土成功的捏出动画人物小黄人。一个个的小黄人在小朋友们的手中活灵活现，生动形象。小朋友们也对自己亲手制作的小黄人爱不释手。
这时，我们的高老师进入到陶艺制作教室和小朋友们开始一起制作并打成一片，带领孩子们捏泥、擀泥，教授他们简单地陶艺制作，教室现场气氛活跃，泥水和笑声在教室里飞扬。
第一天，最开心的时候就是孩子们，被家长接走时面带笑容，开心的说：“赵老师，再见！”这种幸福是从来没有过的，一天的疲劳顿时烟消云散。感觉自己的意义与价值得到了最大的肯定。
每件事，其实都没有我们想象中那么简单，都是要有一定的规律在其中。尤其是教育这方面，有思想，有专业能力不一定实践性很强。有实践性，但又不一定是专业的。这两者兼备才是硬道理。并且因材施教会让效率提高一倍。一天的支教生活，带给我的不仅仅是实践能力，更多的是思想理念上的一次洗礼。在接下来的支教生活中，我想我会学到更多。是的，我准备好了！
