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2012级学前专业见习活动系列报道之三——教学观摩活动
 

教学观摩活动有助于先进教学理念和教学实践经验的传播和推广。4月15日晨九点至十一点半,在临潼区幼儿园四楼多媒体教室,青年教师公开课如期举行。我院带队教师与28名见习学生进行了观摩学习,并在课后同园区领导和教师们进行了的交流与探讨。

首先,孙老师带来小班音乐活动《小小蛋儿把门开》。唱着儿歌拍着小手,小班小朋友们在孙老师的引导下依序落座。带着对蛋里藏了什么小动物的好奇,孩子们边学唱歌曲,边揭开谜底。看着屏幕上小鸡破壳而出,孩子们非常开心。他们在老师的提问引导下,纷纷举起小手抢着形容小鸡的模样,还一边可爱的模仿。学唱歌谣后,孙老师为孩子们戴上了形态各异的小鸡帽子,摆好呼啦圈,和孩子们一起边唱边演绎小鸡破壳那生动美好的形象。最后,带着还有什么可以破壳而出的问题,让孩子们保持继续探究的热情,边唱边拍手走出教室,活动圆满结束。

课后,大家对教学活动进行了现场互动点评。刘人畅、魏豆豆同学围绕《幼儿园教育指导纲要(试行)》与大家交流了自己的体会。他们表示,孙老师能较好地把握活动的节奏,环节过渡自然和谐,层层递进,让孩子在快乐的氛围中大胆地表达、自信的表演,操作材料丰富,教学设计新颖,但应更多的考虑到孩子的年龄特点,进行有效地师幼互动。刘国武老师在积极肯定课程优点的同时还诚恳指出了美中不足的地方,并提出有效的改进建议。园区领导与教师也谈了各自的观点和看法。

接着,张老师带来中班健康活动《我爱我自己》。虽是借班教学,张老师极具亲和力的甜美笑容很快拉近了和孩子们的距离。一个青蛙的小故事,生动有趣,引发了小朋友“我要爱我自己”的真切感受。安慰并帮助小青蛙找到自信的同时,孩子们也明白了“爱自己”的重要性。在老师鼓励下,他们争先恐后纷纷举手上台去说爱自己的理由。并在老师引导下,热情表达了也爱自己小伙伴的理由。最后,在一段开心的音乐律动中,孩子们带着“我爱我自己”的自信,快乐走出教室,课程圆满结束。张老师带病上课却依然全情投入,活动准备充分,组织有趣,孩子们在活动中踊跃参与、表现积极,都洋溢着快乐的笑脸,给老师和同学们留下了深刻的印象。

课后,大家的讨论依旧热烈。周茜、谭明艳、张旭鹏、刘人畅代表见习同学发言。他们表示,该活动组织有序,层次清晰,重点突出。教师能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等的学习环境,充分发挥幼儿的主动性、参与性和操作性。贾琳老师对教师的睿智及课堂驾驭能力给予了高度评价,特别对张老师抱病上课又能处理的如此精彩表达了由衷的敬意,同时也提出了诚恳的改进建议。最后,园区领导老师也从选材、环节设计和语言技巧运用等方面交流了自己的观点。

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